Esportes

Alunos da rede municipal vivenciam esporte adaptado em visita ao Centro Paralímpico

Estudantes da Zona Leste participaram de atividades práticas e conheceram de perto a rotina de atletas paralímpicos, reforçando valores de inclusão e cidadania  |  Foto: divulgação/Prefeitura de SP

Publicado em 25/02/2026, às 14h54   Foto: divulgação/Prefeitura de SP   Ana Caroline Alves

Estudantes da rede municipal de ensino de São Paulo participaram de uma experiência educativa voltada ao esporte, à inclusão e à diversidade durante uma visita ao Centro Paralímpico Brasileiro.

A atividade integrou a programação do Summit Brasil Paralímpico, evento promovido pelo Comitê Paralímpico Brasileiro, com o objetivo de valorizar e difundir o esporte paralímpico em todo o país.

A ação contou com a participação de alunos da EMEF Profa. Josefa Nicácio Araújo, localizada na Zona Leste da capital, e proporcionou um contato direto com modalidades adaptadas e com a realidade de atletas de alto rendimento, as informações são da Prefeitura de SP.

Contato com modalidades e atletas paralímpicos

Durante a visita guiada, os estudantes conheceram a estrutura do centro de treinamento e acompanharam de perto a rotina de preparação de atletas que integram seleções nacionais. Entre as modalidades observadas estavam futebol de cegos, voleibol sentado, tênis de mesa paralímpico e goalball.

O contato com os treinamentos permitiu aos alunos compreenderem melhor os processos de dedicação, disciplina e superação envolvidos no esporte paralímpico. Além disso, os estudantes tiveram a oportunidade de conversar com atletas da Seleção Brasileira de Futebol de Cegos, ampliando a percepção sobre desafios, conquistas e trajetórias pessoais no esporte.

Divulgação: Prefeitura de SP

Vivências práticas e aprendizagem cidadã

Ao longo do dia, os alunos também participaram de atividades práticas em modalidades adaptadas, como esgrima em cadeira de rodas, bocha paralímpica e parabadminton. As vivências estimularam a experimentação corporal, o trabalho em equipe e o respeito às diferentes formas de participação esportiva.

A experiência contribuiu para ampliar o repertório cultural e esportivo dos estudantes, indo além da prática tradicional em sala de aula. As atividades reforçaram conceitos fundamentais como inclusão, equidade e diversidade, alinhados às diretrizes do componente curricular de Educação Física do Currículo da Cidade para o Ensino Fundamental.

Para a comunidade escolar, a visita representou um momento significativo de aprendizagem e reflexão, fortalecendo valores de empatia, cidadania e respeito às diferenças.

Classificação Indicativa: Livre


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