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Publicado em 27/02/2026, às 07h00 - Atualizado às 07h35 Foto: Reprodução/Agência Brasil Fernanda Montanha
A presença dos alunos do Ensino Médio da rede estadual paulista no Saresp atingiu o maior índice já registrado. Desde 2023, quando o Governo de São Paulo implementou o Provão Paulista Seriado como avaliação do ciclo final e porta de acesso ao ensino superior público, os números cresceram de forma contínua.
Na edição de 2025, mais de 85,5% dos estudantes das 1ª, 2ª e 3ª séries compareceram às provas, consolidando a adesão à política.
Entre os concluintes, o engajamento foi ainda maior. A 3ª série alcançou 88,4% de participação. O percentual representa avanço de 13,4 p.p. em relação ao início da iniciativa, indicando maior mobilização da comunidade escolar ao longo de 3 anos.
De acordo com o secretário da Educação, Renato Feder, o aumento reflete a consolidação do modelo.
Em 3 anos, foram disponibilizadas mais de 46 mil vagas em cursos superiores nas universidades públicas paulistas, como Universidade de São Paulo, Universidade Estadual de Campinas, Universidade Estadual Paulista, Fatec e Univesp. Neste ano, 97% das vagas da USP destinadas ao Provão foram preenchidas, segundo a secretaria.
No Ensino Médio, a aplicação ocorre de forma seriada, com cálculo da média final a partir das 3 edições. Os estudantes respondem a questões de todas as disciplinas previstas no Currículo Paulista, incluindo língua portuguesa, matemática, química, física, história e geografia.
O formato segue lógica semelhante à de vestibulares tradicionais, o que impede comparação direta com séries históricas.
As médias obtidas em língua portuguesa e matemática pelos aprovados se aproximaram das registradas por alunos do Centro Paula Souza e dos Institutos Federais. Essas instituições mantêm processos seletivos próprios para ingresso no Ensino Médio. O resultado sugere equilíbrio de desempenho entre redes distintas.
Segundo Feder, a estratégia prioriza o acesso ao ensino superior sem abandonar o monitoramento da aprendizagem. O acompanhamento da 3ª série ocorre por meio do Sistema de Avaliação da Educação Básica, aplicado bienalmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
Em 2025, pela primeira vez, também foram avaliados os itinerários formativos da 2ª e 3ª séries, incluindo áreas de exatas, humanas e formação técnica.
Os dados mais recentes apontam melhora consistente também no Ensino Fundamental. Em 2025, o estado registrou o melhor resultado histórico em matemática, com avanço no 2º, 5º e 9º anos. A evolução ocorreu em todas as regiões de ensino, sinalizando recuperação após o período pandêmico.
Em língua portuguesa, houve crescimento nas médias e nos níveis adequado e avançado, sobretudo nos anos finais. A frequência escolar alcançou 91,1% em 2025, quase 10 p.p. acima de 2023. Isso indica que 9 em cada 10 estudantes estiveram presentes ao longo dos 200 dias letivos, segundo Agência SP.
A secretaria atribui os resultados à ampliação de oportunidades e a programas como o Prontos pro Mundo, além da expansão do Ensino Médio Técnico. A política educacional atual combina recomposição da aprendizagem, uso de dados para gestão e incentivo ao protagonismo estudantil.