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Foto: Reprodução/Instagram
Um projeto desenvolvido por estudantes da ESPM ganhou destaque ao conquistar o primeiro lugar em um desafio acadêmico de alcance nacional, criado a partir de um briefing real da marca Dove, pertencente ao grupo Unilever.
A iniciativa envolveu alunas dos cursos de Marketing e Publicidade e resultou em uma experiência rara para universitários: a chance de apresentar a campanha diretamente para executivos da multinacional.
O trabalho foi assinado por Charlotte Salles Levita, Lucy Moraes, Gabriela Cotta, Júlia Albuquerque, Pietra Lacerda, Heloísa Flor e Júlia Scudeller, que se destacaram entre diversas equipes participantes.
A proposta chamou atenção pela construção estratégica sólida e pela leitura aprofundada do posicionamento global da marca. O alinhamento com valores como autoestima, diversidade e autenticidade foi um dos principais diferenciais do projeto.
Desde as etapas iniciais, a campanha desenvolvida pelas alunas demonstrou domínio conceitual e maturidade profissional. A equipe conseguiu traduzir os pilares da Dove em uma narrativa coerente, com soluções criativas conectadas às demandas atuais do mercado de consumo e comunicação.
Além da criatividade, o projeto apresentou consistência na análise de público, clareza nos objetivos e coerência entre mensagem, canais e execução. A capacidade de unir sensibilidade social com estratégia de marca foi decisiva para o reconhecimento. Esses fatores garantiram ao grupo a liderança no desafio e o convite para a apresentação oficial à Unilever.
Como parte da premiação, as estudantes tiveram a oportunidade de defender a campanha diante de profissionais da companhia, vivenciando uma dinâmica muito próxima da realidade corporativa. A experiência proporcionou contato direto com executivos do setor e ampliou a compreensão sobre processos decisórios no mercado de grandes marcas.
Para a ESPM, a conquista reforça o modelo pedagógico da instituição, que prioriza desafios reais e aproxima os alunos de situações práticas desde a graduação. Resultados como esse evidenciam o preparo técnico e estratégico dos estudantes para atuar em alto nível.
A coordenação do curso destacou que iniciativas desse tipo estimulam o pensamento crítico, a inovação e a responsabilidade profissional. O desempenho das alunas também reflete o compromisso da escola com uma formação conectada às transformações do mercado de comunicação e marketing.
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